廣州市番禺區(qū)劍橋郡加拿達外國語學(xué)校（CLS-C）http://www.cls-c.com是一所九年一貫制學(xué)校，占地面積16710平方米，建筑面積9342平方米。所有功能室及行政辦公室配置齊全，有：圖書閱覽室、電腦室、音樂室、舞蹈室、音樂室、鋼琴室、計算機室、科學(xué)室、書法室、陶藝室、美術(shù)室、生物、物理、化學(xué)等20個功能場室，校內(nèi)同時設(shè)有200米環(huán)形塑膠跑道、游泳池、室內(nèi)外籃球場、足球場、曲棍球場、輪滑場等運動場所。
劍橋郡加拿達外國語學(xué)校目前擁有在校生700余人，其中外國籍、中國港澳臺籍學(xué)生約占30%，為IB國際文憑組織PYP項目候選學(xué)校，是一所融貫中西的國際化學(xué)校。2019年9月，CLS-C正式啟動中學(xué)部項目。
學(xué)校管理
劍橋郡加拿達外國語學(xué)校實施“雙軌”教育、中外籍雙校長、中外管理體系、中外課程設(shè)置、中外教學(xué)方式。外方校長負責外籍教師及外方課程管理。中方校長根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)理念與定位，制定教育教學(xué)發(fā)展規(guī)劃，全面負責學(xué)校日常管理工作。
關(guān)于CIEO
加拿大國際教育集團( Canadian International Educational Organization，簡稱“CIEO”)是2000年5月成立，總部位于加拿大卡爾加里的多元化國際高端教育品牌，分別于中國香港和中國廣州設(shè)立香港總部和大陸總部。 經(jīng)過20年的努力和發(fā)展，CIEO建立起了從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)到預(yù)科學(xué)院無縫接軌的高質(zhì)量國際化教育體系，并通過了S09001:2000國際質(zhì)量認證。截止2020年，CIEO旗下共有26所幼兒園、2所外國語學(xué)校(九年一貫制)、3所國際學(xué)校、1所國際學(xué)院和1個國際文化交流中心、6所少兒英文學(xué)校、430智慧托管近100所，分別分布在中國內(nèi)地（廣州、深圳、東莞、蘇州），香港和泰國清邁等地。現(xiàn)擁有超過1800名來自海內(nèi)外的專家、教師組成的專業(yè)團隊，為來自全球40多個國家和地區(qū)，近2萬名2-22歲的孩子提供優(yōu)質(zhì)、高效的國際教育服務(wù)。
CLS-C始終堅信——
1. 每個孩子都各不相同；
2. 每個孩子都能成才；
3. 每個孩子都應(yīng)得到尊重。
CLS-C時刻牢記——
1.孩子本是各美其美
2. 教師本應(yīng)將順其美
3. 教育本該成人之美
CLS-C培養(yǎng)學(xué)生——
積極探究、知識淵博、勤于思考、善于交流、堅持原則、胸襟開闊、關(guān)愛他人、勇于嘗試、均衡發(fā)展、及時反思
CLS-C獲得榮譽——
國際文憑組織IB PYP候選學(xué)校
劍橋少兒英語KET/PET考點學(xué)校
加拿大艾伯塔省官方學(xué)籍(ASN)
CLS-C四大學(xué)習(xí)課程體系
學(xué)會求知 學(xué)會共處 學(xué)會做人 學(xué)會做事
小學(xué)階段：語言、數(shù)學(xué)、社會學(xué)科、科學(xué)與技術(shù)、藝術(shù)、個人社會與體育
初中階段：除國家義務(wù)教育八大課程、外交語言訓(xùn)練、社團活動、產(chǎn)品設(shè)計、行動與服務(wù)
（小學(xué)）超學(xué)科探究課：
探究為本，概念驅(qū)動。打破學(xué)科界限，打破課堂界限，真實的學(xué)習(xí)體驗充分釋放孩子的好奇心和想象力，讓孩子手、腦、心、體同步學(xué)習(xí)，全面發(fā)展孩子的自主學(xué)習(xí)能力、獨立思考能力、自我管理能力等。
（中學(xué)）跨學(xué)科探究課：
國內(nèi)教學(xué)特點是單學(xué)科，實際生活是跨學(xué)科應(yīng)用，多門學(xué)科的學(xué)習(xí)，使學(xué)科與學(xué)科之間相互聯(lián)系，讓孩子學(xué)習(xí)的知識成為整體，作為未來的世界級精英，創(chuàng)新與提問、研究與實踐、合作與發(fā)展、看似與課本內(nèi)容無關(guān)，實則從未脫離學(xué)習(xí)的本質(zhì)。
學(xué)科探究課
語文還是語文，但絕不是語言+文字；
數(shù)學(xué)還是數(shù)學(xué)，但絕不是算式+公式；
學(xué)科知識探究式學(xué)習(xí)，不僅僅是“學(xué)習(xí)好”，更重要的是“會學(xué)習(xí)”。
基礎(chǔ)知識夯實
流水線式滿堂灌，只會讓孩子厭倦學(xué)習(xí)，因此，我們劍橋郡加拿達外國語學(xué)校不改變知識的本身，不減少知識量，而是用探究的方式教會孩子學(xué)習(xí)，助力孩子成長，注重興趣和方法，科學(xué)而有效的學(xué)習(xí)。 堅持開足開齊國家課程，夯實孩子的基本知識和基本技能，向死記硬背和刷題Say NO!
ECA拓展學(xué)習(xí)
數(shù)十種拓展延伸課程豐富個性成長內(nèi)涵，讓每個孩子都各有不同，讓每個孩子都各美其美。
小學(xué)階段： 實踐與活動，真正的教室在窗外 傳統(tǒng)文化，浸潤式學(xué)習(xí) 研學(xué)課程，從小與世界同步 才藝選修，40多項才藝興趣課程可供選擇
初中階段： 世界公民養(yǎng)成課，培養(yǎng)本土情懷和國際視野 研學(xué)課程，世界有多大課堂就有多大 行動與服務(wù)，20多項社團活動供選擇 才藝選修，40多項才藝興趣課程可供選擇
多元評估
劍橋郡加拿達外國語學(xué)校根據(jù)多元智能及IB十大評估目標等多維度評估方式，尊重差異化學(xué)習(xí)，一人一規(guī)劃，分層走班式學(xué)習(xí) 由學(xué)生主導(dǎo)，多元可視化成果記錄，成長點滴看得見 過程比結(jié)果更重要，過程性評估和總結(jié)性評估有機結(jié)合 一對一家長會，學(xué)生、家長、老師三方會談，每學(xué)期定期反饋
中西融合 中外教師資團隊
師生比1：7，每個孩子都能被老師關(guān)注
每班26名學(xué)生，小班教學(xué)
導(dǎo)師制管理，兩個班1名外教，英語學(xué)習(xí)環(huán)境超過50%
碩士教師60%，海外背景45%，擁有國內(nèi)外豐富的教育經(jīng)驗
